RANGKUMAN BIOLOGI KELAS XI SEMESTER 1

RANGKUMAN BIOLOGI KELAS XI SEMESTER 1

A. Sejarah Penemuan Sel

Sejarah Penemuan Sel Menurut Para Ahli, Berikut adalah para tokoh ilmuan yang telah berhasil mempelajari tentang sel.

1. ROBERT HOOKE

Teori = Merupakan penemu sel, setelah mengamati sayatan gabus kering.

Pada awalnya sel digambarkan pada tahun 1665 oleh seorang ilmuwan Inggris Robert Hooke yang telah meneliti irisan tipis gabus melalui mikroskop yang dirancangnya sendiri. Kata sel berasal dari katabahasa Latin cellula yang berarti rongga/ruangan. Pada tahun 1835, sebelum teori Sel merupakan unit organisasi terkecil yang menjadi dasar kehidupan dalam arti biologis. Semua fungsi kehidupan diatur dan berlangsung di dalam sel. Karena itulah, sel dapat berfungsi secara autonom asalkan seluruh kebutuhan hidupnya terpenuhi. 

2)  Scheilden & Schwann 

   Teori  = Sel merupakan kesatuan struktural

Scheiden & Schwan adalah tokoh ilmuan yang telah berjasa dalam dunia mikrobiologi, dengan teori sel merupakan suatu kesatuan struktural (berdasarkan bentuk). Scheilden mengamati sel pada tumbuhan danSchwann mengamati sel pada hewan.
  berikut adalah hasil pengamatannya:
Sel Hewan
1. tidak memiliki dinding sel
2. tidak memiliki plastida
3. memiliki lisosom
4. memiliki sentrosom
5. timbunan zat berupa lemak dan glikogen
6. bentuk tidak tetap
7. pada hewan tertentu memiliki vakuola, ukuran kecil, sedikit
Sel Tumbuhan
1. memiliki dinding sel dan membran sel
2. umumnya memiliki plastida
3. tidak memiliki lisosom
4. tidak memiliki sentrosom
5. timbunan zat berupa pati
6. bentuk tetap
7. memiliki vakuola ukuran besar, banyak

3)  Max Schultze

Teori = Sel merupakan kesauan fungsional

Namanya sangat dikenal karena karyanya pada teori sel. Dengan menggabungkan teori Felix Dujardindari konsep “sarcode” pada binatang dengan Hugo von Mohl dengan protoplasma pada sayuran, ia menyatukan keduanya, dan dua hal itu termasuk di bawah nama umum protoplasma, mendefinisikan sel sebagai nucleated massa dari protoplasma dengan atau tanpa sel-dinding (Das Protoplasma der Rhizopoden und der Pflanzenzellen; ein Beiträg zur Theorie der Zelle,1863).

4)  Rudholf Virchow 

 Teori = Sel merupakan kesatuan pertumbuhan(omne cellulae e cellula)

Virchow berperan dalam banyak penemuan penting. Meskipun dia dan Theodor Schwann tidak disebutkan bersamaan, dia paling banyak diketahui karena theorinya tentang sel. Ia adalah orang pertama yang menemukan sel-sel leukemia. Dia adalah orang pertama yang menerima dan menjiplak hasil kerja Robert Remak yang memnyatakan asalu usul sel adalah pembagian unsur sebelumnya. Teori ini ia tuangkan dalam epigram Omnis cellula e cellula (“setiap sel berasal dari sel sebelumnya”) yang dipublikasikan tahun 1858. (epigram ini sebenarnya ditemukan François-Vincent Raspail tapi dipopulerkan oleh Virchow). Ini adalah penolakan terhadap konsep generasi spontan (spontaneous generation), yang menyatakan organisme berasal dari benda mati. 

5)  Thomas huxley 

 Teori = Sel merupakan kesatuan fisik kimia

6) Watson and Crick      

Teori  = Sel merupakan kesatuan hereditas

7)  Robert Brown

   Teori  = Pada sel terdapat inti sel ( Nukleus ) 

adalah botanis Skotlandia yang memberikan sumbangan penting terhadap botani melalui penemuan inti sel dan aliran sitoplasma, pengamatan pertama dari Gerakan Brown, penelitian awal terhadap penyerbukan dan pembuahan tumbuhan. Brown juga salah satu yang pertama mengenali perbedaan mendasar antara tumbuhan gimnosperma dan angiosperma, dan melakukan studi awal palinologi. Dia juga memberikan banyak sumbangan terhadap taksonomi tumbuhan, termasuk penggolongan sejumlah familia tumbuhan yang masih diterima saat ini, dan banyak marga dan spesies tumbuhan Australia, hasil penjelajahannya beserta Matthew Flinders

8)  Felix Dujardin

   adalah seorang ahli biologi Perancis lahir di Tours. Ia diingat untuk penelitian tentang protozoa dan invertebrata lainnya.

Pada tahun 1840 ia diangkat sebagai profesor geologi dan mineralogi di Universitas Toulouse, dan selama tahun berikutnya adalah seorang profesor zoologi dan botani di
Rennes. Kemudian dalam karirnya ia menjadi anggota Académie des Prancis ilmu.

Mengenai latar belakang pendidikan.
Dujardin dikenal karena karyanya dengan kehidupan binatang mikroskopis, dan pada tahun 1834 mengusulkan bahwa kelompok baru organisme bersel satu disebut Rhizopoda; berarti "akar-kaki". Nama itu kemudian diubah menjadi Protozoa. Selain itu Dalam Foraminifera, ternyata dia menemukan sebuah kehidupan formless substansi yang dinamakannya "sarcode"; yang kemudian diganti oleh protoplasma oleh Hugo von Mohl, protoplasma itulah yang dia anggap bagian terpenting dalam sel.

B. Pengertian Sel dan bagian bagiannya

Sel adalah bagian-bagian yang menyusun tubuh. Sel itu mempunyai komponen kimia yang pastinya penting-penting dan dibutuhin tubuh kita. Dalam tubuh kita ada banyak sekali sel.  Sel itu mempunyai tugas masing masing yang berbeda-beda. Semua sel dalam tubuh kita bekerja sama untuk membangun kualitas tubuh kita masing-masing.

Senyawa kimia penyusun sel disebut protoplasma.

Komponen-komponen yang menyusun sel antara lain air, elektrolit, protein, lemak dan karbohidrat.

Berikut adalah penjelasan dari komponen-komponen di atas :

1. Air

Air di dalam tubuh kira-kira terdapat dalam konsentrasi 70% – 85%.

Zat-zat atau vitamin-vitamin yang dapat melarutkan air diantaranya adalah vitamin B dan vitamin C.

2. Elektrolit

Elektrolit merupakan salah satu yang penting dalam sel karena memiliki beberapa unsure yang juga penting yaitu kalium, magnesium, fosfat, bikarbonat, natrium, klorida, dan kalsium.

3. Protein

Protein merupakan komponen kimia penyusun sel yang jumlahnya paling banyak. Protein juga tersusun dari beberapa unsure. Unsure-unsur tersebut adalah atom atom C,  H,  O,  dan  N. di dalam protein megandung sekumpulan asam amino.

1 gram protein = 4,1 kalori .

Zat-zat atau vitamin yang dapat melarutkan lemak diantaranya adalah vitamin A, D, E dan vitamin K.

4. Lemak

Lemak tersusun atas atom atom C,  H,  dan  O. di dalam lemak mengandung asam lemak dan gliserol.

1 gram lemak = 9,2 kalori

5. Karbohidrat

Karbohidrat tersusun atas atom atom C,  H,  dan O. jadi atom yang menyusun karbohidrat sama dengan atom yang menyusun lemak. Karbohidrat dibagi menjadi 3 macam :

a. Polisakarida = berfungsi sebagai sumber energy cadangan dan merupakan komponen penyusun permukaan luar membrane sel. Yang dimaksud polisakarida adalah tersusun atas banyak unit. Yang termasuk polisakarida yaitu diantaranya amilum dan selulosa.

b. Disakarida = yang termasuk disakarida diantaranya maltose dan sukrosa.

c. Monosakarida = yang termasuk dalam monosakari da diantaranya glukosa (terkandugn dalam tumbuh-tumbuhan), fruktosa (terkandung dalam buah-buahan), dan laktosa (terkandung di dalam susu).

Karbohidrat yang berikatan dengan protein dinamakan glikoprotein.

Karbohidrat yang berikatan dengan lemak dinamakan glikolipid.

Apabila dalam tubuh terdapat kelebihan karbohidrat maka kelebihan karbohidrat tersebut akan disimpan dalam otot yang dapat disebut juga gula otot atau glikogen.

Teori-Teori  tentang  Sel :

1.Robert Hooke

Ruangan kosong yang berdinding.

2.Schleiden Schwan

Makhluk hidup tersusun atas sel-sel ( unit struktur makhluk hidup)

3.Felix Dujardin

Bagian yang terkecil dari sel adalah cairan sel / isi sel.

4.Johanes Purkinje

Isi sel yang hidup dinamai protoplasma.

5.Max Shlutze

Protoplasma merupakan struktur dasar kehidupan.

6.Ruddf Virchow

Setiap sel berasal dari sel sebelumnya.

7.Strasburger

Inti sel yang berasal dari inti sebelumnya melalui pembelahan sel.

8.Bernard

Inti sel mengatur seluruh aktivitas sel.

Organela – organela Sel :

1. Nucleus fungsi

– Mengorganisasikan gen saat terjadi pembelahan sel

–    Memproduksi mRNA untuk mengkodekan protein-    Sebagai tempat sintesis ribosom

–    Tempat terjadinya replikasi dan transkripsi dari DNA

–    Mengatur kapan dan dimana ekspresi gen harus dimulai, dijalankan dan diakhiri

2. Nukleolus fungsi

–          Mensintesis berbagai macam molekul RNA yang digunakan dalam perakitan ribosom

–          Digunakan untuk sintesis protein

3. Ribosom, fungsi

–       Tempat sintesis protein dari asam amino

4. Reticulum Endoplasma, fungsi

–          Tempat perlekatan ribosom

–          Memperkaya senyawa protein hasil sintesis ribosom yang melekat di permukaan membrannya

–          Transport zat dalam sel menghubungkan nucleus dengan ruang sel

5. Mitokondria, fungsi

–          Penghasil energy karena terlibat dalam proses respirasi sel

–          Pembangkit tenaga

6. Lisosom, fungsi

–          Organ pencerna intraseluler

7. Sentrosom/ Sentriol, fungsi

–          Memegang peranan penting dalam pembelahan sel

8. Badan Golgi, fungsi

–          Ekskresi sel

–          Pembentukan dinding sel

–          Pembentukan lisosom

9. Badan Mikro, fungsi

–          Sebagai proteksi sel terhadap sifat toksin yang tinggi dari oksigen

10. Sitoskeleton, fungsi

–          Memberikan kekuatan mekanik pada sel

–          Menjaga kerangka sel

–          Membantu gerakan substansi satu bagian sel ke bagian yang lain

11. Mikrotubulus, fungsi

–          Mengarahkan gerakan komponen-komponen sel

–          Mempertahankan bentuk sel

–          Membantu pembelahan sel secara mitosis

12. Plastida, fungsi

–          Mensintesis lemak, protein dan pati

–          Menghasilkan warna sel tumbuhan

13. Plasmodesmata, fungsi

–          Menjadi pintu masuk keluarnya zat

–          Meneruskan rangsang dari sel satu ke sel berikutnya

14. Vakuola, fungsi

–          Memelihara tekanan osmotic sel

–          Penyimpanan hasil sintesa berupa glikogen, fenol

–          Mengadakan sirkulasi zat dalam sel

15. Membran Sel, fungsi

–          Sebagai lalu lintas molekul dan ion secara dua arah

–          Menerima rangsang (pada hewan)

16. Dinding Sel, fungsi

–          Sebagai pelindung berbagai komponen di dalam sel

–          Pemberi bentuk sel

–          Pemberi sokongan bagi tumbuhan berkayu maupun tidak berkayu

Penjelasan organela-organela sel :

1. Nucleus

Nucleus itu punya diameter sekitar 5 mikrometer.

Yang membentuk inti sel ( nucleus ):

Membrane inti

2. Nukleoplasma

Benang kromatin (gen)

Nukleolus

Jadi bagian-bagian nucleus :

–  Membrane nucleus (karioteka) : Sebagai pembungkus dan pelindung nucleus

–  Matriks (nukleoplasma)

–  Anak nucleus (nukleoplasma)

Bagian ini untuk menyintesis RNA

Kromatin yang memendek atau menebal disebut kromosom

Reticulum Endoplasma

Dibagi menjadi :

–  RE kasar

Bagian ini terdapat ribosom di dalamnya

–  RE halus

Kalau di bagian ini tidak terdapat ribosom di dalamnya

3. Lisosom

Di dalam lisosom ini terdapat enzim yang disebut enzim lisosim.  Sel dapat mengalami autolysis atau disebut juga sel bunuh diri yaitu sel yang dapat hancur dengan sendirinya karena fungsi tertentu, contohnya cebong dan jari embrio . lisosom menghasilkan benang-benang pembelahan. Lisosom dihasilkan oleh badan golgi. Dalam suatu sel jika tidak terdapat lisosom fungsinya dapat digantikan oleh vakuola.

4. Badan mikro

Badan mikro itu menghasilkan enzim yang bernama enzim katalase atau bias juga disebut enzim lactase yang dapat menawarkan hydrogen peroksida (racun).

Badan mikro dibagi menjadi :

Peroksisom = fungsi metabolisme lemak menjadi karbohidrat, menawarkan racun.

Glioksisom = terdapat enzim yang dapat mengubah lemak menjadi gula.

Sitoskeleton

Merupakan rangka sel yang di dalamnya terdapat 3 elemen :

Mikrotubula

Mikrofilamen

Filament antara

Mikrotubulus

– Hubungan mikrotubulus dengan sentrosom yaitu sentrosom tersusun atau terbentuk atas beberapa mikrotubulus.

– sentrosom/sentriol terdapat pada sel tumbuhan

– mikrotubulus terdapat pada sel hewan.

Plastida terdiri dari

1. Kloroplas (hijau) mengandung klorofil A berwarna hijau biru ,B berwarna hijau kuning ,C berwarna hijau coklat,D berwarna hijau merah.

2. Kromoplas terdiri dari karoten (jingga) pada wortel dan xantofil (kuning) pada mahkota bunga.

3. Leukoplas terdiri dari tdk berwarna a.amiloplas mengandung tepung b. elailoplas mengandung minyak, c. aleuroplas mengandung protein.

–  Struktur plastid terdiri dari stroma (terjadi reaksi gelap), grana (terjadi reaksi terang), tilakoid.

Elailoplas plastida yg tidak berwarna, berfungsi untuk menyimpan hasil fotosintesis (lemak. Tepung. Minyak, dll).

Plastida adalah suatu organel sel yang hanya terdapat pada sel tumbuhan.

Plasmodesmata merupakan cairan yang menghubungkan antara sel yang satu dengan sel yang lainnya.

– Hanya terdapat di sel tumbuhan.

– Plasmodesmata adalah plasma yang terdapat pada noktah.

– Noktah adalah dinding sel yang tidak mengalami perubahan.

Vakuola yang terdapat pada sel hewan

A. vakuola kontraktil (vakuola berdenyut) menjaga tekanan osmotic sitoplasma.

B. vakuola nonkontraktil (tdk berdenyut) mencerna makanan (vakuola makanan).

– Sel tumbuhan memiliki vakuola tengah berukuran besar dan dikelilingi oleh membrane tonoplas yang berfungsi membangun turgor (ketegangan) sel, mengandung pigmen antosianin, mengandung enzim hidrolitik yang dapat menjadi lisosom saat sel masih hidup, tempat penimbunan sisa metabolism, tempat penyimpanan cadangan makanan bagi sitoplasma.

– Alkaloid (bahan pemikat) tein daun the kafein kopi teobromin coklat nikotin ganja kokain koka.

– Vakuola hanya dimiliki hewan bersel satu (amoeba).

Membrane sel terdiri dari :

– glikolipid

– glikoprotein

– polar

– fosfolipid

– protein integral

– protein perifer.

> Hidrofilik artinya mengikat air (polar dan protein perifer)

> Hidrofobik artinya tidak mengikat air/ menolak air (nonpolar dan protein integral) atau biasa disebut selektif permiabel.

Kekutuban badan golgi

1. Kutub bawah (dekat dengn RE) disebut forming face (vesicular dan cysternae)

2. Kutub atas disebut maturing face ( vacuola).

– Komponen badan golgi antara lain cysternae,vesicular,vacuola.

-Vesicular berisi enzim.

-Cysternae disebut juga kantung berlapis2.

Transport zat lewat membrane sel berlangsung melalui

1. Difusi dibagi menjadi difusi sederhana zat bergerak dari konsentrasi tinggi ke konsentrasi rendah.

2.Difusi terbantu (terfasilitasi) zat masuk dibawa oleh protein pembawa (carier).

3.Osmosis zat bergerak dari konsentrasi rendah ke konsentrasi tinggi degan melalui membrane selektif permiabel.

– Difusi dan osmosis disebut juga transport pasif.

4.Transport aktif zat masuk atau keluar dari sel dengan digerakkan ole energy ATP. 5.Endositosis dibagi fagositosis (zat padat) pinositosis (zat cair).

6.Eksositosis. Yang memengaruhi terjadinya difusi

a. konsentrasi zat

b. suhu.

* Osomosis terbagi menjadi 3 macam

a. plasmolisis adalah sel kekurangan cairan karena cairan sel keluar menuju lingkungann yang konsentrasinya tinggi.

b. Lisis adalah dinding sel atau membrane sel pecah akibat peristiwa plasmolisis.

c. Krenasi adalah sel mengkerut.

Sebagai tambahan berikut ini adalah Perbedaan dari sel tumbuhan dan sel Hewan.

1. Sel Hewan :* tidak memiliki dinding sel
* tidak memiliki butir plastida
* bentuk tidak tetap karena hanya memiliki membran sel yang keadaannya tidak kaku
* jumlah mitokondria relatif banyak
* vakuolanya banyak dengan ukuran yang relatif kecil
* sentrosom dan sentriol tampak jelas

2. Sel Tumbuhan* memiliki dinding sel
* memiliki butir plastida
* bentuk tetap karena memiliki dinding sel yang terbuat dari cellulosa
* jumlah mitokondria relatif sedikit karena fungsinya dibantu oleh butir plastida
* vakuola sedikit tapi ukurannya besar
* sentrosom dan sentriolnya tidak jelas

Read More

RANGKUMAN BIOLOGI KELAS X SEMESTER 2

BAB VI

KEANEKARAGAMAN HAYATI

Standar kompetensi : Memahami manfaat keanekaragaman hayati
Kompetensi Dasar : Mendeskripsikan konsep keanekaragaman gen, jenis, ekosistem, melalui kegiatan pengamatan

1.Keanekaragaman Hayati Tingkat Gen
                variasi dalam satu spesies/jenis makhluk hidup.
contoh : kelapa gading, kelapa hijau, kelapa hibrida.

2.Keanekaragaman Hayati Tingkat Spesies (jenis)
                keseluruhan penampakan yang disadari oleh faktor genetika dan interaksi dengan lingkungannya.
contoh : lontar, kelapa, aren, dan pinang.

3.Keanekaragaman Hayati Tingkat Ekosistem
                ditunjukkan dengan adanya berbagai ekosistem, misalnya ekosistem air tawar, laut, darat, hujan tropis dsb.
faktor penyebab : faktor geografis, iklim, temperatur, curah hujan, intensitas cahaya, dan lamanya penyinaran

LATIHAN SOAL KEANEKARAGAMAN HAYATI

1.     Ada berapa keanekaragaman hayati ? sebutkan dan jelaskan !

2.     Beri contoh keanekaragaman hayati tingkat gen pada hewan !

3.     Beri contoh keanekaragaman hayati tingkat spesies pada hewan !

4.     Sebutkan faktor penyebab keanekaragaman hayati tingkat ekosistem!

5.     Sebutkan ada berapa ekosistem yang anda ketahui !

BAB VII

CIRI-CIRI DIVISIO DALAM DUNIA TUMBUHAN

standar kompetensi : memahami keanekaragaman hayati.
kompetensi dasar : mendeskripsikan ciri-ciri divisio dalam dunia tumbuhan dan perannya bagi kelangsungan hidup di bumi

1.Lumut (bryophyta)
ciri-ciri : tumbuhan autotrof fotosintetik, tumbuhan darat sejati, umumnya berklorofil, belum memiliki akar, batang, dan daun sejati dan akarnya berupa rhizoid (akar semu)
                klasifikasi brophyta : musci, hepaticeae, lumut tanduk

2. Tumbuhan paku (pteridophyta)
ciri-ciri : kormus sejati, bersifat unipolar (berkutub satu), generasi sporofit lebih dominan
                klasifikasi pteridophyta : psilophytinae/psilopsida, lycophyta (paku kawat), sphenophyta, pterophyta.

3. Tumbuhan biji (spermatophyta)
ciri-ciri : biji dihasilkan oleh bunga atau runjung, setiap bijinya mengandung embrio hasil reproduksi seksual, memiliki klorofil untuk fotosintesis
                klarifikasi spermatophyta : cycadales, coniferales, gnetales, gynkoales

LATIHAN SOAL CIRI-CIRI DIVISIO DALAM DUNIA TUMBUHAN

1.     Ada berapa divisio tumbuhan yang harus anda ketahuin di bab ini ?

2.     Sebutkan ciri-ciri dari bryophyta !

3.     Sebutkan ciri-ciri pteridophyt !

4.     Sebutkan ciri-ciri spermatophyta !

5.     Sebutkan masing-masing klasifikasi dari bryophyta, pteridophyta, dan spermatophyta !

BAB VIII

CIRI-CIRI FILUM DALAM DUNIA HEWAN

standar kompetensi : memahami manfaat keanekaragaman hayati
kompetensi dasar : mendeskripsikan ciri-ciri filum dalam dunia hewan dan peranannya bagi kehidupan

1.porifera (hewan berpori)
ciri-ciri : berpori, dipoblastik, bentuk tubuh seperti vas bunga, tabung, oval, bulat,atau pipih bercabang-cabang, aseksual
                klasifikasi porifera : calcarea, hexactinellida, demospongia

2. coelenterata (rongga tubuh sebagai usus)
ciri-ciri : tubuh berongga, dipoblastik, simetris radial, bentuk tubuh tabung, memiliki gastrovaskular (pencerna makanan) alat gerak tentakel.
                klasifikasi coelenterata : hydrozoa, scyphozoa, anthozoa (anemon laut), ctenophora

3.platyhelminthes (cacing pipih)
ciri-ciri : tubuh lunak tanpa cangkang, tidak bersegmen, tripoblastik, simetri bilateral, sistem pencernaan gastrovaskuler
                klasifikasi platyhelminthes : turbellaria (rambut getar), trematoda (cacing isap), cestoda (cacing pita)

4.nemathelminthes (cacing benang/tambang)
ciri-ciri : tubuh bulat panjang (gilig/benang), triplobastik pseudocelomata, bilateral, pencernaan sempurna, kelamin terpisah jantan lebih kecil dibanding betina
                klasifikasi nemathelminthes : ascaris lumbricoides (cacing perut), oxyuris vermicularis (cacing kremi)

5. annelida (cacing gelang)
ciri-ciri : tubuh bulat memanjang, sogmit, tripoblastik selomata, simetris bilateral, pencernaan lengkap, parasti dan hidup bebas
                klasifikasi annelida : polychaeta (rambut banyak), olygochaeta (rambut sedikit), hirudinea

6.mollusca (hewan bertubuh lunak)
ciri-ciri : tubuh lunak, tripoblastik selomata, simetri bilateral, bentuk bulat telur, torpedo bagian tubuh, kaki, massa viseral dan mantel
                klasifikasi mollusca : gastropoda, palecypoda/bivalvia, cephalopoda

7. arthropoda (hewan dengan kaki beruas-ruas)
ciri-ciri : kaki beruas, berbulu, bersegmen, simetris bilateral, triplobastik selomata, hidup bebas, parasit, simbiosis
                klasifikasi arthropoda : arachnoidea (laba-laba), myriapoda, crustacea, insecta

8. echinodermata (hewan berkulit duri)
ciri-ciri : tubuh berduri, tripoblastik selomata, larva (simetris bilateral), dewasa (simetris radial), bersifat saprofor
                klasifikasi echinodermata : asteroidea (bintang laut), ophiurodea (bintang ular), crinoidea (lili laut), echinoidea (landak laut/bulu babi), holothuroidea (teripang /timun laut)

9. chordata (hewan bersumbu tubuh )
ciri-ciri : selom berkembang baik, memateri tubuh dengan jelas, simetri bilateral, sistem organ kompleks
                klasifikasi chordata : hemichordata, urochordata, cefalochordata, vertebrata

LATIHAN SOAL CIRI-CIRI FILUM DALAM DUNIA HEWAN

1.     Ada berapa kingdom animalia itu ?

2.     Sebutkan kingdom animalia beserta artinya !

3.     Sebutkan ciri-ciri dari masing-masing kingdom animalia !

4.     Sebutkan klasifikasi dari masing-masing kingdom animalia !

5.     Manusia termasuk kingdom animalia yang mana ?

BAB IX

EKOSISTEM

standar kompetensi : menganalisis hubungan antara komponen ekosistem, perubahan materi, dan energi serta peranan manusia dalam keseimbangan ekosistem
kompetensi dasar : mendeskripsikan peranan komponen ekosistem dalam aliran energi dan daur biogeokimia serta pemanfaatan komponen ekosistem bagi kehidupan

1.komponen penyusuh ekosistem
a.komponen abiotik, komponen tidak hidup à tanah,kadar garam, suhu, udara, iklim, kelembapan, topografi, pH
b.komponen biotik, semua organisme àtumbuhan, hewan (dari tingkat tinggi sampai tingkat rendah),dan mikroorganisme (jasad renik)

2.organisasi kehidupan dalam ekosistem
                individu, populasi, komunitas, ekosistem, bioma, biosfer

3.tipe-tipe ekosistem
a.ekosistem air (akuatik) à air tawar, air mengalir, air laut
b.ekosistem darat (terestrial) à padang rumput, hutan basah/tropis, gurun, hutan gugur, taiga,dan tundra
c.ekosistem buatan à danau,hutan tanaman industri, agroekosistem, sawah tadah hujan, irigasi
d.ekosistem suksesi à terjadi karena kerusakan ekosistem akibat faktor alam dan perbuatan manusia

4.aliran energi
a.rantai makanan
                -rantai makanan perumput
                -rantai makanan detritus (scavenger)
b.jaring-jaring makanan
c.piramida ekologi
                -piramida energi
                -piramida jumlah
                -piramida biomasa

5.daur biogeokimia
a.siklus nitrogen
b.siklus karbon
c.siklus sulfur
d.siklus phosfor
e.siklus air

LATIHAN SOAL EKOSISTEM

1.     Sebutkan komponen penyusun ekosistem !

2.     Sebutkan organisasi kehidupan dalam ekosistem !

3.     Sebutkan tipe-tipe ekosistem

4.     Sebutkan aliran energi dalam ekosistem !

5.     Sebutkan daur biogeokimia dalam ekosistem !

BAB X KEGIATAN MANUSIA DAN KAITANNYA DENGAN LINGKUNGAN 

standar kompetensi : menganalisis hubungan antara komponen ekosistem, perubahan energi dan materi serta peranan manusia dalam perkembangan ekosistem
kompetensi dasar : menjelaskan keterkaitan antara kegiatan manusia dengan masalah/perusakan pencernaan lingkungan dan pelestarian lingkungan

1.keseimbangan lingkungan
                a.memiliki kemampuan yang tinggi untuk menyediakan sumber daya yang diperlukan organisme
                b.memiliki kemampuan yang tinggi untuk kembali kedalam keseimbangan jika terjadi gangguan

2.perubahan lingkungan
                a.faktor alam à gunung meletus, gempa bumi, banjir, longsor
                b.faktor buatan à pengurukan rawa, pembangunan pemukiman, penebangan hutan, eksploitasi sda

3.pencemaran lingkungan
                a.pencemaran udara
                b.pencemaran air
                c.pencemaran tanah
                d.pencemaran suara

4.etika lingkungan
                a.manusia merupakan bagian dari lingkungan yang tak terpisahkan
                b.manusia hendaknya selalu berupaya untuk menjaga kelestarian, keseimbangan, dan keindahan alam
                c.kebijaksanaan penggunaan sda yang terbatas termasuk bahan energi
                d.lingkungan tersedia bukan hanya untuk manusia saja tapi untuk semua makhluk hidup
                e.di tetapkannya undang-undang sebagai bentuk kepedulian pemerintah terhadap lingkungan

5.jenis limbah berdasarkan komponen penyusunnya
                a.limbah organik à mudah diuraikan mikroorganisme dan mudah di daur ulang
                contoh : tumbuhan, kulit buah, daun sisa sayur dan dari hewan, bangkai, tulang, kulit dan kotoran , sisa makanan
                b.limbah anorganik à sukar diuraikan secara alami dan sulit terdaur ulang
                contoh : botol, kaleng, plastik, logam aluminium, seng, dan minyak bumi

LATIHAN SOAL KEGIATAN MANUSIA DAN KAITANNYA DENGAN LINGKUNGAN

1.     Sebutkan ciri-ciri keseimbangan lingkungan !

2.     Sebutkan dan jelaskan faktor perubahan lingkungan !

3.     Sebutkan 4 pencemaran lingkungan !

4.     Sebutkan prinsip-prinsip beretika dalam lingkungan !

5.     Sebutkan jelaskan dan beri contoh jenis limbah berdasarkan komponen penyusunnya !

6.     Sebutkan salah satu cara mendaur ulang sampah ! 

Read More

RANGKUMAN BIOLOGI KELAS X SEMESTER 1

Rangkuman Biologi Kelas X Semester 1

BAB 1

BIOLOGI SEBAGAI ILMU

·                     Biologi adalah ilmu tentang kehidupan. Diambil dari bahasa Yunani, bios yang berarti kehidupan dan logos yang berarti ilmu

·                     Berdasarkan tingkat organisasi :

1.        Tingkat molekul              : Biologi molekuler, biokimia, dan genetika

2.        Tingkat sel                      : Sitologi

3.        Tingkat jaringan              : Histologi

4.        Tingkat organ dan sistem organ : Organologi, anatomi, dan fisiologi :

Read More

Sejarah Islam, Kisah Ibnu Batutah

Sejarah Islam, Kisah Ibnu Batutah

Rihla. Inilah salah satu  buku legendaris yang mengisahkan perjalanan seorang petualang agung bernama Ibnu Battuta pada 1325 hingga 1354 M. Sejatinya, Rihla bukanlah  judul buku, tetapi hanya menggambarkan sebuah genre. Judul asli dari buku yang ditulis Ibnu Batutta itu adalah Tuhfat al-Nuzzar fi Gharaib al-Amsar wa-Ajaib al-Asfar.

Nabi Muhammad Shallallahu 'Alaihi wa Sallam pernah bersabda, Tuntutlah ilmu walaupun hingga ke negeri Cina. Islam memerintahkan umatnya untuk mencari ilmu pengetahuan, hingga ke tempat yang jauh sekalipun.  Terinspirasi hadis itu, Ibnu Battuta pun melakukan perjalanan untuk mencari pengalaman dan ilmu pengetahuan dan membentuk konsep  al-Rihla fi Talab al-Ilm (Perjalanan untuk Mendapatkan Ilmu Pengetahuan).

Ibnu Battuta menghabiskan waktu  hingga 30 tahun untuk berpetualang dari satu negeri ke negeri lainnya. Hampir seluruh dunia telah dijelajahinya, meliputi; Afrika Utara, Afrika Barat, Eropa Selatan, Eropa Utara, Timur Tengah, Benua Hindia, India, Asia Tengah, juga Cina.

Bahkan, perjalanan yang dicapai  Ibnu Battuta itu mampu melewati rekor perjalanan yang ditorehkan Marco Polo. Ibnu Battuta menuliskan pengalaman perjalanannya dengan luar biasa. Ia menorehkan  kisah perjalanannya meliputi aspek geografi, politik, kepribadian, sejarah,  alam,  serta adat lokal setempat.

Pada zaman dulu, orang-orang melakukan perjalanan hanya untuk membuat peta sebagai penunjuk rute terbaik naik haji. Namun Ibn Battuta melakukan perjalanan bukan hanya untuk membuat rute naik haji saja. Hal ini yang menyebabkan konteks perjalanan yang dilaluinya menjadi lebih luas.

Rihla sendiri bisa dibilang merupakan buku berisi ingatan tentang perjalanan Ibnu Battuta, karena sejumlah catatan sejarah menyebutkan bahwa dia tidak pernah mengeluarkan catatannya selama melakukan perjalanan. Bahkan yang meminta Ibnu Battuta untuk menuangkan pengalamannya itu ke dalam sebuah buku justru Sultan Marinid Fez.

Sang sultan menilai perjalanan Ibnu Battuta mengandung begitu banyak kisah dan pengalaman berharga yang patut dijadikan pelajaran. Buku Rihla bisa disebut sebagai sejarah oral,  karena Ibnu Battuta dalam menuangkan pengalamannya dalam buku itu dengan cara mendiktekannya kepada penyair yang bekerja di Kerajaan Sultan Marinid Fez.

Dia mendiktekan pengalaman yang ditempuhnya selama 30 tahun itu dalam waktu dua tahun lebih, hingga akhirnya menjadi sebuah buku yang utuh. Ibnu Juzayy merupakan seorang penulis yang memberikan petunjuk penulisan Rihla dan juga yang mengedit buku tersebut. Ibnu Juzzay dengan gayanya berupaya menjadikan Rihla sebagai sebuah buku berkualitas yang mudah dipahami pembacanya.

Sejumlah orientalis di negara-negara Barat memang agak meragukan sejumlah tempat yang benar-benar dikunjungi oleh Ibnu Battuta, seperti perjalanannya menuju Sungai Volga, dari New Sarai ke Bulgaria, perjalanannya ke Sana'a di Yaman, perjalanannya dari Balkh ke Bistam di Khurasan, perjalanannya berkeliling Anatolia, serta petualangannyake Cina. Meskipun sejumlah orientalis Barat menganggap beberapa cerita itu adalah fiksi, tetapi Rihla memberikan banyak keterangan penting berbagai tempat pada abad ke-14.

Ibnu Battuta dalam mengadakan perjalanan ke tempat-tempat yang dilaluinya mengalami beberapa kali gegar buadaya atau  culture shock. Alasannya, budaya lokal setempat sungguh jauh berbeda dengan latar belakang dirinya yang cenderung menganut Islam ortodoks.

Saat bertemu dengan orang-orang Turki dan Mongolia yang berubah menjadi Islam, dia sangat terpesona dengan cara perempuan dari kedua etnis itu  dalam bertingkah laku. Menurutnya mereka sopan sekali. Namun dia terlihat begitu terkejut waktu melihat perempuan di salah satu wilayah Afrika di sekitar gurun Sahara dan perempuan di pulau Maldives yang memakai pakaian yang begitu terbuka.

Dalam perjalanannya, Ibnu Battuta juga sering mendapatkan berbagai macam hadiah karena status sosialnya yang dianggap tinggi olah para penguasa di wilayah yang dikunjunginya. Selama berabad-abad, bukunya menimbulkan keragu-raguan.

Baru pada awal tahun 1800, bukunya dipublikasikan di Jerman dan Inggris berdasarkan sebuah manuskrip yang ditemukan di Timur Tengah yang berisi dengan versi Rihla karangan Ibn Juzayy dalam bahasa Arab dalam bentuk karangan pendek.

Ketika tentara Prancis menyerang Aljazair pada 1830, mereka juga menemukan lima buah manuskrip di Konstantin yang berisi  versi menyeluruh dari buku Rihla. Lalu naskah-naskah tentang Rihla tersebut dibawa ke Bibliotheque Nationale di Paris dan dipelajari sarjana Perancis, Charles Defremery dan Beniamino Sanguinetti.

Pada 1853, mereka menerbitkan seri dari empat jilid berisi teks arab, catatan ekstensif dan sebuah terjemahan ke dalam bahasa Prancis. Hasil penerjemahan Defremery dan Sanguinetti dicetak dalam teks sekarang dan diterjemahkan ke banyak bahasa lainnya. Berkat  Rihla,   Ibnu Battuta menjadi tokoh terkenal hingga saat ini.

Rohla terdiri dari 13 bab. Setiap bab mengisahkan perjalanan Ibnu Batutta. Bab pertama dimulai kisah perjalanannya dari  Maroko melintasi Afrika Utara dan petualangannya di Mesir tahun 1326.  Bab kedua, menceritakan petualangannya ke Suriah dan Palestina serta perngalamannya menunaikan Haji pada 1326.

Dalam bab ketiga,  Ibnu Batutta menyampaikan pengalamannya menjelajahi Persia dan Irak pada 1327.  Pengalamannya menyusuri Lautan Arab dan Afrika Timur selama dua tahun, dari 1328 – 1330 dituangkannya dalam bab empat. Pada bab kelima, ia berkisah tentang pengalamannya di Anatolia (Turki) pada  1330 hingga 1331.

Bab keenam, diisi dengan kisah perjalanannya ke Asia Selatan. Pada bab ketujuh, ia menuturkan tentang pengalamannya dengan penguasa Dinasti Islam di Delhi, India pada 1334 – 1341. Pada bab delapan, ia mengisahkan keberhasilannya meloloskan diri dari Delhi dan sampai di Srilanka pada 1342.  Pada 1345-1346, Ibnu Batutta dalam bab kesemnilan Rihla mengisahkan perjalannya ke Cina dan Nusantara.

Pada bab kesepuluh, ia memaparkan perjalannya kembali ke kampung halamannya di Maroko. Pengalamannya pada 1349 hingga 1350, dituliskan dalam bab sebelas tentang perjalanannya ke Andalusia. Pada bab ke-12, dia berkisah tentang petualangannya ke Afrika Barat. Sedangkan, pada bab ketigabelas mengisahkan tentang proses penulisan  Rihla.


Jejak Sang Petualang

Ibnu Battuta adalah seorang petualang yang terkenal  dengan berbagai macam kisah perjalanannya mengelilingi dunia. Dia dilahirkan pada sebuah keluarga sarjana Hukum Islam di Tangier, Maroko, pada 25 Februari 1304. Saat itu, Maroko dikuasai kekuasan Dinasti Marinid.

Sebagai seorang pemuda sekaligus pelajar yang sangat berbakat, dia juga telah menyelesaikan studinya di sekolah Sunni Maliki yang mengajarkan perihal hukum Islam yang dominan di Afrika Utara, pada saat itu.

PadaJuni 1325, ketika Ibnu Battuta genap berusia dua puluh satu tahun, dia melakukan perjalanan dari kota kelahirannya dengan tujuan pergi melaksanakan ibadah haji menuju ke Tanah Suci Makkah. Perjalanan tersebut berlangsung selama 16 bulan, tetapi dia rupanya tidakmelihat Maroko selama 24 tahun.

Perjalanan Ibnu Battuta menuju Mekah dilakukan melalui jalan darat. Dia berjalan menyusuri pantai Afrika Utara, lalu menyeberangi wilayah kekuasaan  Kesultanan Abd al-Wadid dan Hafsid. Rutenya melewati Tlemcen, Bejaia dan kemudian ke Tunisia di mana dia tinggal di wilayah tersebut selama dua bulan.

Guna menghindari berbagai macam risiko kejahatan seperti diserang para perampok, dia memilih untuk melakukan perjalanan dengan sebuah kafilah. Sehingga banyak orang yang ikut menemani perjalanannya. Di Sfax, Ibnu Battuta menikah untuk yang pertama kalinya dari beberapa kali pernikahan yang dilakukannya dalam perjalanan yang panjang.

Pada awal musim semi 1326, setelah Ibnu Battuta melakukan perjalanan sejauh lebih dari 3.500 km, dia mengunjungi Pelabuhan Iskandariyah, yang merupakan bagian dari Kerajaan Mamluk Bahri. Dia menghabiskan beberapa pekan mengunjungi situs-situs yang terdapat di wilayah tersebut dan kemudian menuju pedalaman wilayah tersebut.

Lalu dia menuju Kairo, kota penting yang besar dan ibukota Dinasti Mamluk, di Kairo dia tinggal selama sekitar sebulan. Dalam wilayah Mamluk, perjalanan relatif aman. Secara umum, terdapat tiga rute umum yang biasanya digunakan dari Kairo menuju ke Makkah. Ibnu Battuta memilih rute perjalanan ke Nil, kemudian ke timur lewat darat ke pelabuhan Laut Merah Aydhab.

Namun, ketika mendekati kota, ia dipaksa untuk kembali ke Kairo karena pemberontakan lokal. Kembali ke Kairo, dia mengambil rute lain menuju Makkah. Dia juga menuju Damaskus dan  bertemu dengan seorang laki-laki suci selama perjalanan pertamanya. Dia mengatakan, Ibnu Battuta hanya akan mencapai Makkah, setelah melakukan perjalanan melalui Suriah.

Read More

Shalahuddin Al-Ayyubi: Macan Perang Salib

Shalahuddin Al-Ayyubi sebenarnya hanya nama julukan dari Yusuf bin Najmuddin. Shalahuddin merupakan nama gelarnya, sedangkan al-Ayyubi nisbah keluarganya. Beliau sendiri dilahirkan pada tahun 532 H/ 1138 M di Tikrit, sebuah wilayah Kurdi di utara Iraq. Sejak kecil Shalahuddin sudah mengenal kerasnya kehidupan.

Read More